“Ora più che mai abbiamo bisogno di parlarci,
di ascoltarci e di capire come vediamo il mondo,
e il cinema è il mezzo migliore per farlo.”
Martin Scorsese
Prendiamo in prestito le parole del grande regista Martin Scorsese per sottolineare quanto il cinema riesca ancora, in maniera universale, a offrire punti di vista, visioni esistenziali, idee e orizzonti futuribili sul passato mai fin troppo conosciuto, sul presente spesso di difficile interpretazione e su un futuro dai contorni non sempre visibili. I diciannove film che presentiamo in questa nuova edizione, scelti fra decine e decine di opere visionate, coniugano estetica ed etica, linguaggi e temi con coerenza e originalità attraverso uno sguardo sul mondo del tutto autoriale aprendo a interrogativi, riflessioni, dibattiti quanto mai necessari in un tempo in cui gli spazi pubblici di riflessione diminuiscono (pensiamo a quante sale cinematografiche hanno chiuso negli ultimi due anni) lasciando la visione dei film a schermi sempre più piccoli e sempre più individuali. Ma la forza del cinema – in tutte le sue forme – sta nella visione collettiva, nella sala buia e ben sonorizzata, in cui pensieri ed emozioni fluiscono in un sentire comune e si trasformano in sapere, in cultura. Ancora una volta abbiamo scelto temi che sono vicini alla sensibilità dei bambini, delle bambine e degli adolescenti come il riconoscimento delle proprie emozioni, l’autostima, la qualità delle relazioni con i propri pari e con gli adulti, il confronto con gli altri, l’accettazione e il superamento della sconfitta o dell’errore, in un mondo in cui tutto è in sovraesposizione, mediato dal digitale e presto anche dall’intelligenza artificiale ponendoci nuove sfide e nuovi interrogativi. Non mancano temi di forte emergenza che riguardano tutti e tutte, come la crisi climatica attraverso la presentazione di due documentari straordinari; la crisi migratoria, molto legata alla precedente e il grande tema delle guerre indagando le ragioni che le sottendono e gli impatti distruttivi sulle popolazioni. Osservare, emozionarsi, analizzare, riflettere, confrontarsi, immaginare, agire. Ci bastano un telo bianco, il buio, un fascio di luce e tanta partecipazione.
Vi aspettiamo.
Rosa Ferro
direzione artistica
LUOGHI DEL FESTIVAL
Bari: Multicinema Galleria, AncheCinema; Barletta: Multisala Paolillo; Molfetta: Cittadella degli Artisti; Foggia: Laltrocinema Cicolella; Acquaviva delle Fonti: Cineteatro Luciani.
Altri luoghi – Il Festival può essere realizzato nei cinema di altre città, previo accordo con i gestori delle sale cinematografiche locali.
Le proiezioni possono essere realizzate nelle scuole dotate di locali a norma e adeguatamente attrezzato per le videoproiezioni.
ORARI, COSTI, MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE E PRENOTAZIONE
L'inizio delle proiezioni è previsto per le ore 9,30 mentre la fine del dibattito è prevista per le ore 12,15.
Abbonamento per la visione di 3 film: € 11,00
Biglietto per singolo film: € 4,00
Film + Laboratorio: € 6,00 (valido solo per i film Focus su temi ambientali)
Il costo del biglietto è comprensivo di visione del film, dibattito in sala, scheda filmica, incontro con autore/autrice se previsto.
Ingressi omaggio: sono previsti ingressi omaggio per alunni economicamente svantaggiati e diversamente abili fino ad un massimo di 2 ingressi omaggio per ogni classe.
Su richiesta dei/delle docenti organizziamo a scuola incontri con nostri esperti per illustrare nei dettagli il Festival, i laboratori, ulteriori percorsi di formazione al fine di una programmazione più idonea ai bisogni formativi degli alunni e della classe.
Per prenotare la visione di un film in sala:
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cliccare nella home page di questa piattaforma sulla locandina del film che si desidera visionare a cinema
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cliccare sul tasto PRENOTA, compilare il modulo di richiesta prenotazione e inviarlo
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attendere conferma via e-mail
Per richiedere l'abbonamento per la visione di 3 film in sala cliccare qui.
Per informazioni e prenotazioni:
tel. 080 4673486 cell. 338 7746218 – 393 8316215
e-mail info@anniverdifestival.it oppure nuovofantarca@libero.it
SUPPORTI DIDATTICI: SCHEDE FILMICHE per le scuole dell'infanzia e le scuole primarie
Ai partecipanti saranno consegnate schede filmiche (per i film Mavka, Ape Star, Le Petit Piaf, Mary e lo spirito di mezzanotte, Yakari – un viaggio spettacolare) contenenti giochi, quesiti, frasi da completare, immagini da disegnare e/o colorare, mappe da creare che permetteranno di riflettere sulla storia, sui personaggi, sui luoghi e scenografie, sui colori e la fotografia, sui suoni e i dialoghi e sui temi principali.
SUPPORTI DIDATTICI: SCHEDE FILMICHE per le scuole secondarie di primo e secondo grado
Saranno disponibili schede filmiche interattive digitali per ogni film in programmazione, scaricabili da questa piattaforma previo inserimento di password da noi fornita. Le schede approfondiranno linguaggi e temi dei film.
PRESENTAZIONI E DIBATTITI
Prima della visione del film, un nostro esperto presenterà l'opera al pubblico al fine di contestualizzarla. Alla fine della proiezione, temi e aspetti tecnici del film verranno analizzati con il coinvolgimento del pubblico. Sul piano relazionale, il dibattito si pone l'obiettivo di stimolare al confronto libero e rispettoso delle opinioni altrui. Sul piano della comprensione del testo filmico, il dibattito mira ad approfondire le tematiche principali e la semantica delle immagini. I dibattiti saranno condotti dai nostri esperti. Per alcuni film è prevista la partecipazione di testimoni significativi e/o autori/autrici.
INCONTRI PREPARATORI
prima della visione del film, possono essere organizzati a scuola incontri di formazione ai linguaggi audiovisivi, durante i quali, attraverso l'ausilio di clip multimediali, vengono presentati e analizzati aspetti del linguaggio filmico (fotografia, montaggio, colonna sonora, inquadrature, ecc.) utili ad una maggiore comprensione e analisi critica del film. Ogni incontro è di 2h. organizzato direttamente a scuola, in giorni e fasce orarie da concordare con i/le docenti. Il costo di ogni incontro + di € 100,00 + IVA al 5%. È consigliata la partecipazione di max. 50 alunni/e ad incontro.
INCONTRI CON AUTORI/AUTRICI
Saranno invitati i registi Matteo Garrone (Io Capitano), Giacomo Abruzzese (Disco Boy), Giuseppe Fiorello (Stranizza d'amuri), Anne de Carbuccia (Earth Protectors), Enzo D'Alò (Mary e lo spirito di mezzanotte), Claudio Bisio (L'ultima volta che siamo stati bambini), Ivano De Matteo (Mia).
VOTA IL FILM
Al termine della proiezione ogni spettatore e spettatrice sono invitati ad assegnare al film visionato un punteggio da 1 a 5 seguendo questa procedura:
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Cliccare nella home page di questa piattaforma sulla locandina del film visionato
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Selezionare il numero di stelline che si intende dare al film (da 1 a 5)
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Cliccare su "Vota"
OBIETTIVI PRINCIPALI DEL FESTIVAL
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Trasferire conoscenze di media literacy relative in particolare alla grammatica del linguaggio audiovisivo, alla sua sintassi, alle sue diverse forme di analisi e produzione;
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Favorire lo sviluppo di uno sguardo critico e personale rispetto a temi importanti del passato e del presente, rispetto ai mzzi di comunicazione di massa e alle nuove tecnologie;
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Fare esperienza delle molteplici e diverse espressività estetiche, tecniche e culturali della migliore cinematografia mondiale spesso emarginate dalla distribuzione ufficiale e per questo poco conosciute;
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Stimolare a riconoscere e ad esprimere i propri sentimenti e le proprie emozioni, favorendo la riflessione individuale e di gruppo, sui propri comportamenti nelle diverse sfere relazionali;
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Valorizzare le intelligenze multiple del bambino/a e del ragazzo/a, stimolando la capacità autonoma di connessioni cognitive, tecniche ed emozionali rispetto ai diversi ambiti disciplinari;
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Offrire occasioni di conoscenza e promozione dell'educazione alla convivialità, alla nonviolenza e alla sostenibilità, alle pari opportunità con particolare riferimento ai punti dell'Agenda 2030, attraverso il confronto e l'analisi di comportamenti e situazioni e l'esempio di testimoni particolarmente significativi;
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Favorire il riconoscimento della dimensione reale e della dimensione fantastica/onirica, realistica e virtuale individuandone le connessioni.
